一班一世界——长城书院课堂小记之中华历史课

娱乐沸点

2018-06-04

  我结婚了,并且有四个可爱的孩子。选择当医生的理由老实说,成为医生,最初是源于帮助父母和亲人的渴望,我不想在亲人需要急救的时候束手无策。

  此后八年,安际衡尊师如父,朝夕相处。姚彦辉等几位较早来到企业的员工,则在孟民德的指导下,日复一日,摔泥、揉泥、拉坯……慢慢地,陶泥在他们的手中有了灵性,变得越来越听话。一班一世界——长城书院课堂小记之中华历史课

    不过,该专家也认为,中国海军最大的弱项是反潜战和反水雷战,并建议美军充分利用这些弱点。

  报邯郸市人民代表大会下次会议备案。

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本帖最后由迪拜长城书院于2017-2-2010:57编辑慎终追远,民德归厚矣。

——曾子夫以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失——唐太宗作为中华民族的子孙,无论身在何方,我们都要有民族意识和家国意识,追念中华先贤,铭记中华历史,才能延续中华文化的血脉。 因此,长城书院在高年级的中文母语课程中增加了中华历史文化课。

想必一提起历史课,各位读者都会觉得昏昏欲睡,一下子就想起自己上课那会儿:老师讲学生听,只有枯燥的理论和大段的背诵。

但是长城书院的历史课绝对能让您耳目一新!这里的历史课不仅更加充满生机,而且能让孩子们更加真切、深刻地感受历史,学习的内容也更加立体和有趣,同时结合海外华人子女的情况,在历史课中学习文字知识、成语故事、历史典故等中文知识!好之者不如乐之者首先,相对于传统的历史课,长城书院的历史课不再是老师大段大段地讲,学生被迫记忆一大堆自己不理解的历史概念和词汇。

长城书院的老师让孩子们通过亲自动手模拟制作汉字“字模”,来明白中国“四大发明”之一——印刷术是怎样发展的;通过扮演角色、表演历史小话剧,来再现历史事实;通过开“辩论会”来鼓励孩子们独立思考,总结历史长河中先人留给我们的智慧······孩子们在好玩好笑中,感受历史之美,学会独立思考。

文史不分家长城书院的老师在历史课的课程内容设置上,考虑到了海外华人子女缺乏中文学习时间,因此把我们中国的文字学知识、成语故事等融合在历史课堂中。

每节课下来,学生们不仅了解到中华民族的历史,还能学到不少成语、谚语和典故,知道它们的来龙去脉。

比如讲到“隋朝历史”时,孩子们不仅知道了隋文帝、隋炀帝的相关故事,还知道了“成由勤俭破由奢”;学习“开元盛世”时,又收获了杜甫的《忆昔》这首诗;在讲“北宋的建立”时,又知道了“杯酒释兵权”这个典故;学习元朝历史时,孩子们又一起表演了话剧。 就这样,通过我们的课堂,孩子们不仅学到了中文知识、历史知识,还拓展了思维、增长了见识,也对自己祖国的文化更加有亲切感、归属感和自豪感。 长城书院的老师们一直在努力,我们希望以更多有趣的历史课堂,更精彩的历史人物故事让孩子们明晰事理,匡正他们的成长道路,帮助他们站在更高的视野上看到更美的风景!不同的学生,精彩的课堂内外,给我们带来无限的惊喜、感动和思索,也鼓励和鞭策着我们继续努力,在下辑《一班一世界》中,我们会继续和大家分享其它班组的“小世界”,敬请期待!。